Материально-техническое обеспечение
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности
В ДОУ функционируют следующие помещения:
• кабинет заведующего;
• групповые;
• медицинский кабинет (кабинет приёма, процедурный, изолятор);
• музыкально-физкультурный зал;
• пищеблок;
• прачечная.
Все помещения оборудованы в соответствии с их функциональным назначением и соблюдением санитарно – гигиенических требований. В ДОУ соблюдается санитарно – гигиенический режим.
Ведётся постоянный контроль за выполнением графика генеральных уборок и соблюдением санитарно – гигиенических норм на группах, наличием моющих средств для мытья посуды, стирки белья и спецодежды.
Групповые помещения ДОУ имеют отдельные спальни, приёмные комнаты, буфетные.
Образовательная предметно-развивающая среда в группах организована в соответствии с ФГОС ДО с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
Материально-техническое обеспечение воспитательно — образовательного процесса по освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования ориентировано на использование адекватных возрасту форм работы с детьми, организацию разнообразной детской деятельности, эффективную и безопасную организацию совместной деятельности педагогов и детей и самостоятельной деятельности детей.
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
В каждой возрастной группе созданы Центры деятельности:
• «Центр познавательно-исследовательской деятельности»,
• «Центр сюжетно–ролевой игры»,
• «Центр книги»
• «Центр конструирование»
• «Центр трудовой деятельности»
• «Центр музыкально-художественного творчества»
• «Центр развивающих игр»
• «Центр искусства»
• «Центр двигательной активности»
• «Информационное поле»
В процессе образовательной деятельности используются печатные пособия, разработанные в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Для обеспечения физической активности детей в помещениях ДОУ музыкальный зал совмещается со спортивным, имеется необходимое стандартное физкультурное оборудование:
• гимнастические лестницы,
• скамейки,
• резиновые и надувные мячи,
• обручи,
• скакалки,
• туннели
• дуги для подлезания
• гимнастические палки
• конусы с отверстиями
Имеется достаточное количество различных атрибутов для проведения корригирующих упражнений для коррекции осанки, плоскостопия: мячи, рукавички, мячи-прыгуны, массажные коврики и дорожки. В каждой группе оборудованы спортивные уголки. Для организации работы на свежем воздухе есть спортивная площадка, полоса активного движения.
Объекты для проведения практических занятий
Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий: Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм. Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ учебные кабинеты, объекты спорта, культуры оснащены всем необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования и дополнительных образовательных программ
Библиотеки
ДОУ имеются детские художественные литературы, энциклопедии, методико – справочные литературы и журналы для педагогов. Книжный фонд библиотеки ежегодно обновляется и пополняется новыми изданиями. Воспитатели совместно с родителями делают новые дидактические материалы детям. Условия библиотеки соответствует с требованиями и потребностями воспитателей и детей.
Объекты спорта
На участке ДОУ имеется спортивная площадка оборудованная спортивным инвентарём , что соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей требованиям гигиены и эстетики СапПиН. Размеры конструкций оборудования и пособий отвечают анатомо-физиологическим особенностям детей и их возрасту.
Средства обучения и воспитания
Средства обучения и воспитания используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности , рассматриваются в соответствии С ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования , как совокупность учебно-методических, материальных , дидактических ресурсов , обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях .
Средства обучения подразделяются на следующие виды :
— печатные ( учебные пособия , книги для чтения , хрестоматии , рабочие тетради , н7астольно- печатный раздаточный материал и т.д.)
-аудиовизуальные (презентации, видеофильмы познавательной направленности, учебные фильмы на цифровых носителях интерактивные доски ).
-наглядно-плоскостные ( плакаты ,настенные картины , магнитные доски, настенные карты ).
— демонстрационные ( гербарии , муляжи, магнитные стенды , демонстрационные модели, модули .)
— спортивное оборудование ( гимнастическое оборудование , спортивные снаряды мячи обручи)
Условия питания и охраны здоровья обучающихся
Организация питания. В МБДОУ организовано пяти разовое питание (завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин) на основе 10- дневного меню. В меню представлены разнообразные блюда, исключены повторы. При составлении меню соблюдаются требования нормативов калорийности питания. При доставке продуктов строго отслеживается наличие сертификатов качества. Контроль над организацией питания осуществляется заведующей детским садам.
В ДОУ имеется все необходимые документации по организации детского питания. Приготовление блюд производится в соответствии с технологическими картами.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Имеется доступ к интернет и телекоммуникационным сетям: МБДОУ детский сад «Чебурашка» подключен к сети интернет.
Создан и активно работает официальный сад: https://cheburashka-iy.rtyva.ru и имеется электронная почта: cheburashka.iy@yandex.ru
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Доступ к информационным системам, информационно — телекоммуникационным сетям и электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся — не предусмотрены.